+450

COLABORADORES

+100

BENEFACTORES

+30

ESPECIALISTAS

+300

VOLUNTARIOS

Compromiso

«Acompañar a menores y mujeres en grave riesgo de exclusión social zonas marginales de Latinoamérica, ofreciendo oportunidades para crecer»

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COOPERAND nace en el 2012, fruto de una experiencia como voluntaria desde el 2004 en El Alto de La Paz enfocado a la asistencia y cuidados del niñ@ de la calle. Estos menores abandonados por sus padres conforman el paisaje Latinoamericano y representa una dinámica que se repite en todos los países en vías de desarrollo.

Malviven en las calles donde conviven con las drogas, la delincuencia, la prostitución, la explotación laboral y en la más absoluta soledad. Son maltratados y despreciados por la sociedad que les rodea. Su situación es muy precaria y alarmante. Sin acceso a la educación y sanidad, viven marginados sin ser atendidos por nadie.

Desde el año 2004, nuestros esfuerzos y ayudas han estados centrados en la acogida y asistencia en Hogares y barrios marginales, así como en su educación y salud mental y física. El primer paso, la desintoxicación. Ingresan en los Hogares desorientados, desconfiados y muy perjudicados por la experiencia vivida en las calles. Una vez superada esta fase de rehabilitación, est@s niñ@s son matriculados en las escuelas del Proyecto hasta su mayoría de edad para luego poder reinsertarse en la sociedad con una formación académica y profesional. Durante sus últimos años de estudios, se les ofrece de forma paralela la posibilidad de formarse en diferentes cursos formativos enfocados a una salida laboral. Estas formaciones permiten que puedan acceder a la bolsa de trabajo y conseguir la independencia y autonomía para caminar solos.


Es un trabajo arduo, que requiere mucha dedicación, constancia, paciencia y perseverancia, ya que algunos abandonan los hogares para volver a las calles cuando se sienten frustrados y perdidos. Hay que ofrecerles valoresformacionessalidasesperanzacalorinterés, que todo es posible y que ellos son capaces. Así se consigue la reinserción y el éxito.
 Por todo ello no basta con atenderles y curar sus heridas y traumas. Es necesario rehabilitar desde la raíz y ofrecerles las mismas posibilidades con la que la mayoría de la población cuenta.
 

Todos somos o deberíamos sentirnos responsables de alguna forma dada nuestra situación privilegiada de confort y bienestar. Por ello nuestro compromiso es y deberá seguir siendo la asistencia y colaboración permanente con este sector tan castigado de la sociedad.
 COOPERAND, sigue creciendo y ofreciendo más posibilidades a estos chicos con la implementación de un técnico superior, Educación Digital, que les permita lidiar en un mercado de trabajo más específico y de mayor calidad. Esta formación les permitirá optar a una bolsa de trabajo más ambiciosa donde las condiciones laborales les permita avanzar y prosperar como se merecen.


La ayuda y el soporte de todos vosotros es esencial para seguir creciendo. Todos estos menores necesitan nuestra ayuda, vuestra ayuda y la de todos para que nunca se sientan solos.
GRACIAS.

“Proteger y asistir al colectivo más vulnerable en Latinoamérica: niños y mujeres en situación de vulnerabilidad»

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Contribuir con los ingreso a Hogares especializados de niños, adolescentes y jóvenes en situación de calle y de riesgo de exclusión social.

Ayudar a mejorar la alimentación, vestimenta, material escolar, deportivo, audiovisual, farmacología, higiene, sanidad y ocio de los chicos acogidos.

Mejorar la formación educativa de los niños y niñas de los Hogares y zonas en riesgo..

Ayudar a generar y mejorar tiempo de ocio y juego en los Hogares, y unidades educativas realizando dinámicas y salidas con los menores a parques, centros deportivos, zoo, circo, cines, …

Promover el refuerzo de las formaciones profesionales que se ofrecen a los menores en riesgo como soporte para su reinserción social.

Colaborar en la búsqueda y selección ofertas de empleo en el mercado que ayuden a independizarse a estos menores que llegan a la etapa de reinserción.

Ayudar en la elaboración, desarrollo e implementación de proyectos que ayuden a incrementar la autosuficiencia de muchos de los recursos necesarios en los Hogares.

Contribuir en la mejora de los recursos humanos disponibles en cada uno de los Hogares y zonas en riesgo a través de formación y asesoramiento.

Ayudar a incrementar el número de recursos humanos disponibles en los Hogares y zonas en riesgo a través del voluntariado activo que promovemos de forma dinámica.

Mejorar los lazos afectivos de los menores recién ingresados en los Hogares a través de nuestra iniciativa «Cadena de Padrinos».

Concienciar a los estamentos sociales en Origen, Andorra, sobre la realidad y repercusiones de la vulnerabilidad que viven mujeres y niños en los países más pobres de América Latina.

Sensibilizar, tanto a nivel público como privado andorrano, sobre los beneficios que genera un compromiso de asistencia y promover la RSC o RSE de empresas nacionales.

Difundir los beneficios de las acciones emprendidas y los riesgos de las acciones no activadas a través de Seminarios, Simposios, Cursos, Eventos, …

Promover, generar, desarrollar, administrar, coordinar estudios, investigaciones, documentación y bases de datos que viabilicen y sostengan proyectos de ayuda.

Ayudar a promover propuestas en destino que desarrollen y consoliden un marco legal de apoyo en la defensa de los derechos de los niños en situación de riesgo y exclusión social.

Fomentar el desarrollo de nuevas herramientas tecnológicas en el ámbito de la formación que ayuden a mejorar la salida profesional de los niños, niñas y jóvenes. 

Generar, difundir, desarrollar, administrar y mantener la creación del área de formación profesional: Desarrolladores de Soluciones Informáticas.

Objetivos

Estrategias

«Dotar a niños, niñas, jóvenes y mujeres de una educación de calidad reconocida por las Instituciones, así como soporte terapéutico y formación en los 3 ejes de actuación: alumnado, familias y docentes de Escuelas, Hogares de Acogida de menores y Barrios olvidados»

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Ofrecer a los jóvenes de los Hogares de acogida y barriadas marginales de la zona, una salida profesional técnica que les permita acceder a lugares de trabajo cualificados, en oficinas y con contratos de trabajo a largo plazo. De esta forma se incrementará la forma substancial el número de reinserciones y al mismo tiempo se les da mayor solidez.

Para implementarlo se plantea un proyecto de «Educación Digital«, a llevar en dos fases de 1 y 4 años respectivamente, independientes pero complementarios:

El primer año, «Educación Digital PDB Santa Cruz» [EDPDBSC] implanta y homogeneiza la educación digital para los NNAJ [niños, niñas, adolescentes y jóvenes], de 6 a 17 años, de todos los Hogares y escuelas de PDB con la titulación homologada del Ministerio de Educación del país al acabar la secundaria de grado básico, «Operador de Computadora», que ofrece salidas profesionales sólidas como, por ejemplo, Técnico Auxiliar Administrativo. Esta etapa se convierte en permanente aprovechando la formación e infraestructura desarrollada para dar la inmersión digital a los 2.000 chicos y chicas que desde los 4 a los 17 años conviven en el PDB.

La segunda etapa, «Educación Digital PDB Santa Cruz Consultor FM» [EDPDBSC-CFM], corresponde a cursos de 4 años de duración, con 3 de formación y 1 de prácticas y producción. Con el primero, con la formación, homologada por el Ministerio de Educación del país, se obtendrá el título de grado superior «Consultor de Soluciones Digitales», así como la posibilidad, para los interesados, de certificar sus conocimientos con una de las compañías de desarrollo punteras a nivel mundial. Una vez cumplimenten los cursos teórico-prácticos, pasarán a trabajar en la Incubadora, cuarto año, dónde aplicarán los conocimientos adquiridos en producción en tiempo real, acompañados y dirigidos por Cooperand.

Tácticas

Liderazgo activo de la Asociación, Cooperand amb Llatinoamèrica, en todo el proceso. Gestión del Proyecto sobre el terreno, aportando el Know-How de alto nivel: 

Formaciones académicas, gran experiencia profesional en el sector de la Educación, de la Formación, de las Nuevas Tecnologías, de la Gestión Empresarial, de menores y mujeres en riesgo y de un profundo conocimiento del país de trabajo directo presencial, Bolivia, así como de Argentina, Paraguay, Chile, Perú y Uruguay de forma virtual. 

Aplicación de las TIC, solución e-learning modular, con las herramientas de desarrollo RAD que agilizan la personalización e implantación, así como la posterior «paquetización» para los nuevos destinos en Bolivia y sus países limítrofes de habla española.

Diseño de cursos con salidas profesionales que tengan gran demanda en el país y que impliquen contratos de trabajo regulares y a largo plazo.

Implicación activa de todas las partes involucradas en el proceso: Entidades gubernamentales (Defensoría de la Niñez, Alcaldía de la Ciudad, Ministerio de Educación, Universidades …), Docentes y Administración del Proyecto de la contraparte, la Obra Salesiana, tejido empresarial del país  y Cooperand amb Llatinoamèrica.

Acuerdo con la Obra Salesiana, y PDB, para implantar la herramienta a nivel nacional en toda su estructura, de tal forma que a dos, tres años todo el mantenimiento, actualizaciones, modificaciones y ampliaciones se puedan soportar por el propio personal de la Incubadora de «Educación Digital».

Aplicación de la «Oil Stain Strategy» a nivel Proyecto Don Bosco para todo el área de influencia comentada, Cono Sur.

Compromiso

Desde el año 2004, nuestros esfuerzos y ayudas han estados centrados en la acogida y asistencia en Hogares y barriadas marginales de menores en situación de riesgo, así como en su cuidado y asistencia en las áreas de educación, nutrición, salud mental y física. A raíz de la pandemia hemos sumado a la mujer como un segundo colectivo, el más azotado por la crisis sanitaria.

No basta con atenderles y curar sus heridas y traumas. Es necesario rehabilitar desde la raíz y ofrecerles las mismas posibilidades con la que la mayoría de la población cuenta

Todos somos o deberíamos sentirnos responsables de alguna forma dada nuestra situación privilegiada de confort y bienestar. Por ello nuestro compromiso es y deberá seguir siendo la asistencia y colaboración permanente con este colectivo tan castigado de la sociedad.

Misión

Cooperand se define como una herramienta para ayudar a optimizar la reinserción social de este grupo demográfico tan crítico. Creemos firmemente que incrementar los casos de éxito depende, en gran medida, de las estrategias que tenga cada uno de estos niños, jóvenes y mujeres a la hora de enfrentarse de nuevo a la sociedad con garantías de éxito y de forma autónoma.

Tan vital es colaborar en sacarlos de las calles, recuperarlos física y anímicamente como darles una educación posterior de calidad. Una formación personal y profesional que les permita, no tan solo reinsertarse de nuevo a la sociedad de forma autosuficiente, si no con la seguridad, confianza y voluntad de querer hacerlo.

Empoderar con cursos y talleres a la Mujer es otro de nuestros objetivos, así como su orientación, asesoramiento terapéutico y cuidados frente a la prevención de la violencia de género, sexual e intrafamiliar que muchas de ellas viven a diario junto a sus hijos. 

Visión

Ofrecer un entorno seguro, agradable, con recursos materiales y humanos especializados tanto en la salud física como en la mental, con ayuda profesional psicológica. 

Los recursos humanos han de ser capaces no tan solo de sanarlos sino de «reconstruir» la confianza de estos niños, jóvenes y mujeres para que sean capaces de regenerar su propia autoestima y voluntad de desarrollarse e integrarse en un futuro prometedor y cargado de esperanza. 

Nuestro equipo

Unidad
central

En este ámbito de actuación desde la GESTIÓN tomamos las decisiones más adecuadas para cada situación, asignamos tareas y recursos de forma eficiente y nos anticipamos a las necesidades e imprevistos que puedan surgir. Fomentamos la cohesión, reconocemos los errores y corregimos desviaciones, celebramos los éxitos y motivamos al equipo para llegar más lejos de forma más efectiva. La comunicación es vital con todas las áreas y la empatía nuestra mayor aliada.

Los PROYECTOS son muy diversos y necesarios para mejorar muchas vidas, todos ellos son diagnosticados, discutidos, consensuados, adaptados, elaborados en equipo y presentados para su aprobación y subvención. La ejecución y supervisión requiere de un equipo bien formado y motivado.

La IMAGEN habla de nosotros, nos define y presenta. Un equipo que hace posible nuestra visibilidad al mundo y permite crear contactos y redes que retroalimentan nuestros desafios.

GESTIÓN

Docente, historiadora y amante de la naturaleza. Vocación por los niños, su educación, bienestar y futuro.

Carla Riestra

Presidenta
Ejecutiva

Empresario, tenaz, perseverante y amante del trabajo bien hecho. Exigente, empático y sensible al dolor humano.

Sergio Würth

Operaciones

Docente y director de Escuela. Comprometido con el progreso y proactivo con la población más necesitada.

José Luis Rojas

Coordinador
Proyectos

Empresario emprendedor. Apasionado y sentimental, con un amor innato hacia los demás.

Javier Morales

Responsable
Voluntariado

Comprometido, exigente, capaz y gran persona

Carlos Daniel Capia

Coordinador Bolivia

COORDINACIÓN

De naturaleza reflexiva, espiritual y con una personalidad fuerte y un corazón de oro. Admisnistrador nato.

Javier Riestra

Vicepresidente

Amante de la filantropía. Soñadora de un mundo libre de dolor y lleno de sonrisas. Luchadora incansable hacia los más necesitados.

Susy Alipaz

Suiza

De corazón generoso, siente el dolor ajeno y actúa con dedicación para aliviarlo. Su sensibilidad ilumina cada paso que da.

Xavi Boix

Redes Sociales y Comunicación

Artista innovador. Extrovertido, risueño y muy cercano con el mundo entero sin excepción. Gran soñador.

Rafael Canedo

Audiovisual

Abogado de uno de los bufetes de mayor prestigio a nivel nacional, comprometido con las causas sociales y amigo de sus amigos.

Ricardo Alipaz

Bolivia

Financiero de profesión y solidario de vocación. Impulsor de acciones solidarias.

Javier Riestra

Director Área Social

Extrovertido, inteligente, creativo y carismático. Comprometido con el bien común y con los más pequeños.

Agustín Souberan

Imagen

Comprometido con la ayuda a los más desfavorecidos. El primero en llegar y último en marchar

Marcelo Villanueva

Logística

TERAPIA

Psicóloga clínica. Conciliadora y sensible con los menores más necesitados

Laura Rivero

Psicóloga clínica

Psicóloga, muy entregada a los más pequeños sin recursos y faltos de amor. Protectora incansable.

Zoraida Argote

Psicóloga clínica

Licenciada en psicología y ciencias jurídicas es una apasionada defensora de los menores en riesgo

Evelyn Saavedra

Psicóloga académica

Psicóloga. Cargada de energía y volcada con los más necesitados, entregada y conectada con las familias en riesgo.

Ale Sandi

Psicóloga

Psicopedago especializado en pedagogía escolar. Carácter afable, cercano y preocupado con los más pequeños y menos atendidos. Incansable cuidador infantil

Porfirio Flores

Psicopedagogo

Asesor, consultor y soñador por un mundo mejor.

Diego Téllez

Coach

SALUD

De naturaleza reflexiva, espiritual y con una personalidad fuerte y un corazón de oro. Admisnistrador nato.

Juliana Satiro

Médico

Sensible y comprometida con el bienestar de sus pequeños

Helen Marigua

Enfermera

Meticulosa, excelente, brillante y capaz. Vinculada al dolor ajeno de forma muy directa. Sensible y consciente

Evelyn Murillo

Médico

Salud Mental

ASISTENCIA: Nuestra área de TERAPIA y acompañamiento terapéutico se encarga de alentar la fuerza de voluntad y ganas de vivir de nuestros pacientes, a derribar sus miedos, a reforzar su autoestima y encontrar una fuente de energía para salir adelante. Acompañamos, orientamos, asesoramos con amor y mucha empatía a todas las victimas que han sufrido abandono, abuso, explotación, marginalidad y altas dosis de violencia y negligencia.

Nuestra área de SALUD colabora en la revisión, orientación, asesoramiento y asistencia de niñas, niños, jóvenes y/o mujeres que requieren de atención. Tratamientos, diagnósticos, derivaciones, medicación, pruebas, curas.. representa una máxima cuando se trabaja con personas en riesgo.

Formacion

En este área, DOCENCIA ofrece herramientas que ayudan a nuestros beneficiarios a consolidar y complementar aquellas competencias que poseen. Forman con sus conocimientos y su corazón a cientos de menores, jóvenes y adultos dotándoles de estrategias para salir al mundo más preparados.

La CONSULTORIA ofrece servicios profesionales que asesoran a empresas en las distintas áreas de especialización, necesarias para su correcta administración. Nuestros consultores forman a jóvenes sin recursos para ser consultores y labrarse un futuro profesional en el mercado laboral.

DOCENCIA

Docente. Discreto, comedido y cauteloso. Perfeccionista y organizado. Cauto y prudente. Esencial y comprometido.

Carlos Daniel Capia

Coordinador

Docente. Soñador, apasionado, involucrado y responsable. Devoción por la buena educación impartida desde el corazón.

Cristian Beltrán

Formador

Docente y educador. Adoración por los más débiles y pasión por la educación. Cercano, confiable y amigo.

David Lazarte

Formador

Comprometida con las niñas en situación de abandono

Rocio Cuellar

Formador

CONSULTORIA

Docente. Discreto, comedido y cauteloso. Perfeccionista y organizado. Cauto y prudente. Esencial y comprometido.

Carlos Daniel Capia

Coordinador

Idealista, utópico. Ensoñador creativo, lleno de bondad e imaginación. Ingenioso, lúcido y perspicaz. Agradecido, noble y leal.

René Núñez

Asesor

Docente. Soñador, apasionado, involucrado y responsable. Devoción por la buena educación impartida desde el corazón.

Cristian Beltrán

Formador

Alumna destacada y comprometida con las causas sociales. Emprendedora y brillante

Cindel Gutiérrez

Junior

SOPORTE HOGAR EBEN EZER
Proyecto de soporte integral para el Hogar de chicos discapacitados en extremo riesgo de exclusión.

ANTECEDENTES
El Hogar Eben Ezer es un complejo que acoge a una veintena de chicos recogidos de las calles y tutelados por una familia a nivel personal. Desde hace mas de 20 años Cooperand ha estado colaborando con el Hogar con aportaciones de padrinos y proyectos, tanto humanitarios como de desarrollo. Estos últimos proyectos, más de 20 al cabo de todos estos años, no han podido auto-sustentarse debido a la propia coyuntura del Hogar.

Debido a una regulación administrativa escasa y pobre a nivel nacional, el Hogar no tiene cobertura económica por parte de las diferentes estructuras del estado [ya sean las nacionales, las departamentales, locales o específicas]. De esta forma la cobertura sanitaria, alimentaria, higiénica, de infraestructuras, materiales de estudio, ocio, vestimenta, hogar, … del Hogar se ha encontrado siempre a merced de la buena voluntad de entidades tanto jurídicas como físicas, todas ellas siempre privadas, viéndose en condiciones de precariedad constante para los servicios más elementales y básicos como pueden ser la comida, la asistencia sanitaria, la higiene, la luz, el gas, el agua, …

PROYECTO
Gracias a una propuesta de Cooperand con un benefactor privado andorrano se consigue en enero de 2020 levantar un proyecto que cubra todas las necesidades básicas del Hogar por un período de cinco años revisable. De esta forma se consigue desde hace ya dos años cubrir…

–  Área sanitaria: Médico de soporte y medicamentos.
–  Área alimentación: Compra de alimentos y bebidas.
–  Área de Higiene: Compra de materiales para limpieza del Hogar y de cuidado personal para los chicos.
–  Área de Infraestructuras: Mantenimiento y actualización del equipamiento y estructura del Hogar.
–  Área de servicios básicos: Cobertura mensual del agua, luz, gas y servicios de voz y datos.
–  Área de aprovisionamiento: Vestimenta, calzado, ropa de cama y baño, materiales de estudio y ocio.

VIABILIDAD DEL PROYECTO [2 AÑOS EN CURSO]
Inicia en 2020 y tiene un ciclo de 10 años a renovar.

BENEFICIARIOS
16 chicos de entre 14 y 27 años con discapacidades muy severas.

UBICACIÓN
Hogar Eben Ezer. Barrio periférico de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia

SOPORTE TERAPÉUTICO HOGAR CASA MAÍN
Proyecto de soporte a menores tuteladas por un Hogar de acogida permanente.

ANTECEDENTES
Debido a la situación de pobreza extrema que sufre el extra-radio de las grandes ciudades y las zonas rurales de gran parte de Sudamérica, los menores y especial las niñas, sufren todo el acoso, violencia y abuso por parte de la sociedad, empezando por su entorno familiar y extendiéndose a todos los ámbitos de su crecimiento. Por este motivo existen aun hoy multitud de Hogares destinados a niñas, menores, a las que el estado ha retirado la tutela a sus padres o ha recogido directamente de las calles. En dichos hogares se brinda un entorno seguro junto con una educación y cuidados que posibilite el crecimiento de las menores de forma saludable. El equipo técnico intentará reinsertar familiarmente a las menores, siempre que exista la garantía de éxito y si no residen en el Hogar hasta su mayoría de edad, fecha en la que deben abandonarlo e incorporarse a la sociedad de nuevo. Uno de los problemas intrínsecos a esta dinámica es que las menores ingresan con unos traumas muy difíciles de asumir y gestionar y, en caso de no tratarlos, al reincorporarse a la sociedad, replican los mismos comportamientos que vivieron y/o sufrieron, perdiéndose a medio plazo el éxito de su reinserción. Uno de estos Hogares en Santa Cruz de la Sierra Bolivia es el Hogar Casa Maín

Desde la crispación del escenario político en Octubre de 2019 y con motivo de la irrupción de la pandemia en marzo de 2020, todas las menores del Hogar Casa Maín se han visto confinadas en el mismo sin posibilidad de salir al exterior [centro educativo, colonias, paseos, visitas, …] hasta fecha de hoy. Hay que tener en cuenta lo que supone para menores de 4 a 18 años estar recluidas en un Hogar, por muy acogedor y equipado que pueda estar, durante más de 30 meses, a la fecha.

PROYECTO
Cooperand desarrolló un área de apoyo para las menores con un equipo de psicología clínica, psicopedagogía y docentes extraescolares para enfrentar las carencias antes mencionadas y afrontar una problemática que tiene graves consecuencias en ellas en caso de no tratarse.

Hay que tener presente que muchas de las menores entran con un diagnóstico inicial de retraso mental cuando, la realidad, es que sencillamente no han tenido ningún estímulo intelectual desde su nacimiento. Así, hay desde menores de cinco años que no saben leer, escribir, ni tan siquiera expresarse con cierta fluidez como menores de 12 que deben empezar en la escuela junto con alumnas de 6 y 7 años, debido a su falta de escolarización. Por todo ello es vital que puedan recibir este apoyo nivelado con diferentes especialistas.

El área incia su atención de la mano de la psicóloga, gestora del proyecto, que atiende a cada una de las menores para tratar sus traumas y con las identificaciones de patologías y carencias de cada una de ellas se elabora un plan de acción en el que, al margen de la continuidad de sus sesiones, intervienen tanto el área de psicopedagogía y como el equipo de docentes con unas actividades determinadas y evaluadas a mes.

VIABILIDAD DEL PROYECTO [10 AÑOS EN CURSO] Inicia en 2013 y continua activo a la fecha.

BENEFICIARIOS
Menores ingresadas en el Hogar Casa Maín. Universo de 600 niñas a la fecha.

UBICACIÓN
Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.

 

CONSTRUYENDO LA NO VIOLENCIA
Proyecto de soporte a la mujer, incidiendo en la menor.

ANTECEDENTES
Históricamente, en el área de trabajo de Cooperand, Región sur de Latinoamérica [Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile y Perú], la mujer siempre ha tenido un papel relegado en la sociedad sufriendo una desigualdad grave en todos los ámbitos y contextos [profesional, académico, familiar, rural, urbano, .] con efectos devastadores como son el abuso en todas sus facetas, la falta de empoderamiento de la mujer que la relega, con mayor fuerza en los estratos socioeconómicos inferiores, a la invisibilidad total.

Con motivo de la irrupción de la pandemia en marzo de 2020, la situación ha ido empeorando y escalando los niveles socioeconómicos, de tal forma que, a fecha de hoy, en estratos más o menos equilibrados no hace ni dos años atrás, la situación se ha vuelto insostenible para la mujer.

PROYECTO
Cooperand ha ido viendo el paulatino deterioro en sus zonas de actuación y arrancó de forma unilateral una acción enfocada a paliar esta situación alarmante. De tal forma que en este 2022, con todos los resultados obtenidos junto con estadísticas y experiencias acumuladas, se incluirá en el programa el apoyo de un benefactor privado junto con el apoyo anual por parte de gobierno de Andorra para conseguir consolidar las herramientas y el potencial que permita acceder a todo el universo, no ya al piloto en marcha sino el total de la región a lo largo de los próximos 10 años.

Aprovechando toda la experiencia obtenida con el proyecto de contención calle se plantea la ampliación de soporte a la mujer en situación precaria, tanto adulta como menor, tanto en el ámbito rural como en el marginal urbano, con una serie de medidas:

– Desarrollo de una plataforma virtual que ofrezca a las beneficiarias los siguientes apoyos:

–  Seminarios, talleres y formación interactiva
–  Consultorio de atención con servicios de asesoría legal, sanitaria, de mediación y orientación.

– Apoyo presencial en áreas de actuación con parte de los servicios anteriormente citados enfocados a víctimas de violencia.

VIABILIDAD DEL PROYECTO [4 AÑOS EN CURSO]

Ciclo I: 2018 a 2025. Arranque piloto en el área del Plan3000 y la incidencia adicional que aporte la plataforma virtual.

Ciclo II: 2025 en adelante.

BENEFICIARIOS
Menores y adultas de la Región sur de Latinoamérica [Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile y Perú] de zonas rurales y urbanas marginales. Universo de 60 millones de personas.

UBICACIÓN
Región sur de Latinoamérica: Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile y Perú.

 

LA CONSULTORA
Proyecto de formación académica y reinserción laboral.

ANTECEDENTES
Todos los beneficiarios con los que Cooperand lleva colaborando desde hace más de 20 años han tenido siempre unos servicios básicos cubiertos, dentro de los cuales han podido llevar adelante sus estudios preuniversitarios obteniendo no solo el título de bachiller también y según la selección de cada alumno, títulos básicos de diferentes oficios y profesiones, como carpintería, gastronomía, corte y confección, …

Nunca han tenido acceso a estudios superiores, formaciones profesionales cualificados ni ayuda en su reinserción socio-laboral.

PROYECTO
De la mano del Gobierno de Andorra, se arranca un proyecto a seis años con los siguientes objetivos:

–  Inmersión digital de todos los beneficiarios de los distintos Hogares con los que Cooperand trabaja.
–  Formación en curso [TC-3a] de computación para todos los alumnos de secundaria.
–  Formación en curso [TS-3a] de técnico superior y beca en el acceso a la carrera de ingeniería de sistemas
–  Inserción laboral de los 5 mejores alumnos del curso TS de forma anual

–  Docentes adjuntos en el proyecto
–  Consultores de sistemas para la bolsa de trabajo que el propio proyecto desarrolla
–  Inserción laboral del resto de alumnos del curso TS de forma anual en diferentes corporativos de la ciudad.

A día de hoy, el proyecto tiene ya desarrollada la Consultora con 4 docentes seniors, 4 docentes juniors y 4 consultores internos.
Se coordina y gestiona la formación en computación de los alumnos de la Unidad Educativa Renata Preto, sita en el Plan 3000, ayudando a todos los alumnos de la unidad a obtener un certificado de bachiller técnico- humanístico.

Se ha conseguido a lo largo de los años colocar en diferentes corporativos a un total de 300 alumnos y alumnas aprox.
El proyecto sigue vivo sin subvenciones desde 2018 y creciendo de forma sólida, año tras año.

VIABILIDAD DEL PROYECTO [10 AÑOS EN CURSO]
Ciclo I: 2012 a 2018
Ciclo II: 2018 en adelante. Hasta el día de hoy, 2022, el proyecto se auto-sustenta con apoyo de Cooperand.

BENEFICIARIOS
Primer ciclo: 18.500 niñas, niños, adolescentes y jóvenes de entre 6 y 18 años más 360 docentes. Segundo ciclo: 540 niñas, niños y adolescentes más 20 jóvenes de 18 a 25 años de forma anual.

UBICACIÓN
Plan 3000. Barrio periférico de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia

PROCONCA
Proyecto de contención niñas, niños y mujeres en situación de riesgo extremo.

ANTECEDENTES
Se detecta un grave deterioro en los valores que la población de este barrio marginal tiene, tanto a nivel de los menores como de adultos. La situación de padres pre y adolescentes, núcleos familiares adolescentes, adicciones normalizadas, falta severa de recursos económicos, educación y formaciones aboca, año tras año, a una situación de violencia sistémica en los diferentes ámbitos sociales, las unidades educativas, los hogares y las calles, que abocan a los menores a la calle, al desarraigo y la exclusión social.

La esperanza de un futuro para todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes del barrio es mínima por no decir nula.

PROYECTO
De la mano del Gobierno de Andorra, se arranca un proyecto a seis años con los siguientes objetivos:
– Formación en valores y educación a las tres áreas implicadas: menores, padres de familia y docentes.
– Generar un espacio franco que ayude a todos los menores a sentirse resguardos de las amenazas internas

[hogares] y externas [unidades educativas y calles] donde puedan crecer en valores

A fecha de hoy se imparten anualmente más de 60 talleres en unidades educativas a menores, a docentes y padres de familia. Hay abierto un canal de seminarios virtuales semanales, con más de 80 retransmisiones a día de hoy, donde se forma a los beneficiarios del barrio y a beneficiarios no adscritos de zonas tan lejanas como Paraguay, Uruguay, Argentina y Perú, así como de diferentes regiones de Bolivia.

A todo ello se le ha sumado este 2021 un lugar de atención personalizada para gran parte de los menores y adultos inscritos en el proyecto, la Casa de la Mujer, donde se da soporte terapéutico a todos aquellos necesitados.

Al mismo tiempo se ha abierto un área de soporte extraescolar, que opera de lunes a jueves todas las tardes de 14.00 a 17:00, para todos aquellos menores que, por falta de atención en su hogar, no tienen ni los medios, ni el espacio, para poder dar seguimiento a los estudios. Así mismo se brinda un apoyo nutricional con espacio de ocio para todos los asistentes, dado que es un hecho que para muchos de los menores que asisten a la escuela este apoyo nutricional es el más importante del día, sino el único.

VIABILIDAD DEL PROYECTO [4 AÑOS EN CURSO] Ciclo I: 2018 a 2024
Ciclo II: 2024 a 2028 a renovar

BENEFICIARIOS

Menores y adultos del Plan 3000. Universo de 319.000 personas de las que 180.000 son mujeres [de las cuales hay 55.000 menores] y 139.000 son hombres [de los cuales hay 52.000 menores]

UBICACIÓN
Plan 3000. Barrio periférico de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia